Programa de transformación personal y profesional

Este programa es un viaje en el que habrá que hacerse preguntas y cuestionarse de forma profunda dónde se está y se ha estado en el pasado, presente y futuro de la vida profesional y personal. Un viaje donde podrás hacer paradas en cada módulo o realizarlo en su totalidad.

¿Por qué profesional y personal? Porque están unidos, no se pueden separar como si fueran entes sin conexión. Trabajaremos como somos, aunque a veces nos pongamos una máscara y nos perdamos.

¿Por qué transformación? Porque vamos a poner en valor la capacidad de analizar, de parar, de pensar, de reflexionar, de sentir, para cambiar no por cambiar, sino para darse cuenta de lo mucho que aportamos y de qué aportamos. Crear valor como persona en el entorno laboral

Este programa cuenta con la posibilidad de estudiar individualmente los módulos que lo componen

Modulo 1: Bienestar emocional. (9 y 10 de marzo)

Modulo 2: Motivación y desarrollo vocacional. (6 y 7 de abril)

Modulo 3: Abordaje del miedo profesional. (4 y 5 de mayo)

Modulo 4: Habilidades de comunicación, empatía y colaboración. (8 y 9 de junio)

• ¿Qué es el bienestar profesional y en qué consiste para mí?
• ¿Qué necesidad, qué motivo me impulsa a hacer un buen trabajo?
• ¿Qué me da miedo en el entorno laboral y cómo lo regulo?
• ¿Cómo puedo comunicarme de forma que enriquezca y gane en eficacia con las personas que me rodean?

La didáctica que se va a emplear se basa en tres pilares fundamentales:

1. Teoría operativa: claridad y concreción en los conceptos básicos a través de diferentes autores, escuelas y de metodología de elaboración propia.
2. Experiencial: vivir la enseñanza para la acción de forma que las personas participantes puedan aplicar lo aprendido a su trabajo y darse cuenta de forma consciente de sus puntos fuertes y de mejora.
3. Trabajo individual y grupal: el entrenamiento es personal y en equipo de forma que permita el aprendizaje de las competencias individuales y compartir conocimientos con la experiencia interpersonal.

La enseñanza de personas adultas debe centrarse en el aprendizaje basado en la profundidad, en vivir la experiencia, y en cubrir necesidades concretas para la mejora personal y profesional, para poder resolver los problemas que surjan cuando vuelva cada persona a su organización. Es decir, que consigamos un resultado que te puedas llevar contigo allá donde vayas y que, si es posible, abra nuevas inquietudes para seguir aprendiendo cosas nuevas o recordar cosas antiguas que habíamos olvidado o que han cambiado.

Isabel Sánchez Mugarra

Consultora y formadora con 30 años de experiencia en los ámbitos de Estrategia, Organización, Aprendizaje y Acompañamiento. Licenciada en Psicología en la Universidad de Deusto y realicé el Máster en Gestión avanzada de Recursos Humanos en la Universidad del País Vasco. En los últimos años ha profundizado con el programa: Formación en Terapia Gestalt, teoría y metodología, avalado por la Asociación Española en Terapia Gestalt.

Sánchez Mugarra es coautora del libro “La organización como herramienta de gestión”, y miembro del Club de Evaluadores y colaboradora de EUSKALIT. Está homologada en Euskadi+Innova, iniciativa del Gobierno Vasco, gestionado por la SPRI y en Innovación en la gestión de procesos por la Diputación Foral de Bizkaia.